Habitar

"Vivir en una habitación ¿qué es? Vivir en un sitio ¿es apropiárselo? ¿Qué es apropiarse de un sitio? ¿A partir de qué momento un sitio es verdaderamente de uno?"

Georges Perec,  Especies de espacios,  Ed. Montesinos, Barcelona, 1999

4º jornada del laboratorio de la Resi. Especies de espacios 2

Hacer propio un lugar. Habitar. Modificar un espacio. Construir.
Miro las fotos de lo que comenzamos a hacer en la sala de juegos y me viene la imagen de la pared pintada de una cueva. ¿Hacemos con esprais en las ciudades lo que nuestros lejanísimos antepasados hacían en las cuevas?
Lo más hermoso de esta jornada es el placer, el disfrute inmenso, el deseo de hacer que se siente en todos, en todas. Nadie quiere quedar fuera, nadie quiere no hacer. Pequeños y grandes participan juntos, colaboran, para hacer nuevo un lugar conocido. Se han divertido, están alegres y me lo dicen. Y quedan más paredes...

manos: símbolo de lo humano, de actuar y decir

del Diccionario de símbolos de Juan Eduardo Cirlot: 

"En el sistema jeroglífico egipcio, la mano significa el principio manifestado, la acción, la donación, la labor."/ "...la mano elevada es el símbolo de la voz y el canto." /

"La mano abierta, en jeroglífico egipcio, significa cualquier tarea específicamente humana"/ "...asimilación al sentido simbólico del 5 (amor, salud, humanidad)"/ "Para el pensamiento beréber, la mano significa protección, autoridad, poder y fuerza. Lo mismo entre los romanos." 

 del Diccionario de los símbolos de Jean Chevalier y Alain Gheerbrant:

"La mano expresa la idea de actividad al mismo tiempo que la de potencia y dominio."/

"...ciertos escritos taoístas les dan el sentido alquímico de coagulación y disolución, correspondiendo la primera fase al esfuerzo de concentración espiritual y la segunda a la no intervención, al libre desarrollo de la experiencia interior"/

"Todas las civilizaciones, con más o menos sutileza, han utilizado el lenguaje de las manos."/

"Asimismo ella diferencia a los hombres de cualquier animal y sirve para diferenciar también los objetos que toca y modela."

3ª jornada del laboratorio de la Resi. Especies de espacios 1

Juegos con el espacio. Transformaciones.
Con cajas de cartón se monta en la sala de juegos una exposición de las manos que dibujaron en la jornada de trabajo anterior. Todos miran con interés las manos de los otros. Algunas causan admiración. El espacio se transforma en un museo, "hay que entrar callados" dice C., "es un museo". Caminan con cuidado. No se puede tocar ni romper nada. La sala de juegos se ha transformado en otra cosa.
El nombre del espacio dice la manera de habitarlo.
Retiro sus piezas de la exposición, quedan solo cajas de cartón con las que jugar y un caminito de cinta aislante blanca en el suelo. Juego libre. Primero, caos. Ruido, movimiento, desorden. Luego aparecen habitaciones, camas, bañeras, ventanas, televisores... Las voces y los juegos se "ordenan", el movimiento cuenta cosas. Están haciendo con las cajas nuevos espacios que habitar. La casa es el preferido. Pequeños interiores que redefinen el dentro y el fuera. La casa es el lugar donde me escondo, donde estoy tranquilo, el lugar que construyo, el sitio que puedo llamar mío...

Cuatro historias

      

...de la 2ª jornada del Laboratorio de la Resi. 

(Iré colgando más)

Miquel Navarro. Imaginar ciudades

La ciutat 84/85

Ciudad aislante

Ciudad depósito

Fotos de Juan García, extraídas de la web de Miquel Navarro

Mi cuerpo, mi biografía. 2ª jornada del laboratorio de la Resi

El cuerpo como lugar. Mi cuerpo, lugar de mi biografía.

"Mi cuerpo como un pequeño país, como un objeto para representar pequeñas historias que se convierten en una."

Janet Novás, bailarina

Dibujar la silueta de la mano y escribir en ella. 

Escribir nombres, fechas, gustos, placeres, juegos...

Mi vida en mi mano. Mi vida está en mis manos.
Las manos: un lugar desde donde es posible empezar a contar...

Metrópolis

Paul Citröen, Metrópolis, 1923

"La ciudad es un canal comunicativo, un todo continuo de imágenes que en su proceso implícito cuenta con la producción fotográfica como un elemento más de su discurso retórico." 

Consuelo Císcar Casabán, Cuadernos del IVAM, Valencia, 2004

1º Jornada. El laboratorio de la Resi

Presentar el proyecto a los niños y las niñas. La primera propuesta de trabajo es mirar. Modos de mirar, modos de ver. Veinte personas entre niños y niñas y educadoras están jugando conmigo.


Pregunta: ¿a qué te suena un lugar para vivir?
Respuestas: una cama, muebles, casa, una casa en la playa, el mar, una ducha, un water, un bosque, una casa en la montaña, una casa en un árbol, una cocina, llorar, mariposas, un campo de hierba.

Explorar la sala con ventanas de cartón de 6x4cms para buscar lo nunca visto y luego ver con asombro fotos de Chema Madoz
Darse cuenta de que se puede mirar de otra manera.

Los álbumes ilustrados "Willy el soñador" y "Voces en el parque" de Anthony Browne, hermosísimos ambos, provocaron este comentario de un niño: "Algunos creen que estos libros son solo para niños, pero no, son arte". Placer buscando lo que escondían las ilustraciones.





(Fotos extraídas de la web de Chema Madoz y de la Revista Imaginaria)