La cabaña de verano del CA2M

Meterse en un jardín
Modos de contar. Modos de mirar. Lugares donde encontrar historias. La calle. El CA2M. Un solar: ¿qué pasó aquí? ¿qué te gustaría que hubiera pasado? Jugar: con las cosas, con las palabras. Cuidar: un huerto, una persona, una cosa, un lugar. Explorar. Preguntar. Entrevistar.
Performance ¿qué es? ¿cómo se hace?
Ready Made ¿qué es eso?
Pasear ¿pasear puede ser arte?
Artistas: Lygia Clark. Marcel Duchamp. Hamish Fulton. Laurence Weiner.
Un cuento ilustrado por Jörg Müller: El soldadito de plomo.
Todavía no hemos acabado, pero más o menos de todo esto puedo decir que está hecho este jardín nuestro donde hemos jugado a perdernos, donde nos hemos metido.

Memoriadero

En los paseos virtuales a veces encuentro cosas que ya no están, huellas de actividades, archivos que recogen lo que pasó. Hace muy poco acabó la exposición MEMORIADERO en MATADERO MADRID. No la vi. He paseado por el blog del proyecto en el que se reflexiona sobre el lugar, el barrio, los procesos de gentrificación, la memoria colectiva de los lugares, la identidad... El proyecto lo realizó MEMORIAS EN RED, Asociación Internacional de Jóvenes Investigadores.
La imagen que ves la extraje de su web, de una serie de talleres que realizaron en el 2013.
Pienso en la memoria, en mi manía de fecharlo todo como si así lograra impedir que el tiempo se escurra, un intento inútil de fijarlo. Pienso en la memoria, que me construye, mi memoria soy yo. Yo consciente de quién soy. Sin memoria ¿seguiría siendo yo?
Pienso en la memoria cuando es colectiva, que nos une, nos ayuda a entender y a dar significado.
En el cartel un hombre hace equilibrios. El título de la sesión 4 hace que me pregunte cosas: ¿qué significa una memoria performativa? ¿en qué consiste la práctica de la memoria? ¿A qué práctica lleva una memoria activa de los lugares y las personas que los habitan?
Pienso en una memoria que no detiene ni fija, sino que acoge y da sentido, reconoce la existencia de lo que se oculta y la dice, la muestra. ¿Qué significaba el Matadero antes? ¿Qué significa ahora? ¿Qué pasó en medio? ¿A quiénes acoge ahora? ¿A quiénes deja fuera? ¿Y antes? ¿De quiénes son los lugares?  

[Zapatos, pasos, huellas] en Zaragoza

Este martes 20 de mayo [Zapatos, pasos, huellas] estuvo en el colegio Basilio Paraíso de Zaragoza. Cristina Verbena (que hizo las fotos), Mabel (la profesora, y gracias a la cual fue posible jugar, ¡muchas gracias!), 24 niñas y niños de 2º de primaria y yo, pasamos un rato jugando juntos. ¿Es arte? Quizá la respuesta importa poco. Es, eso sí lo sé, una experiencia placentera, un lugar extraño de encuentro, un tiempo robado a la rutina. ¿Qué tiene de extraordinario? Nada, salvo que suceda. Y sucedió.

El lugar donde vivimos

La exposición de Robert Adams, una retrospectiva, muestra las huellas de ser humano en el paisaje. Fotografías luminosas, bellas, incluso cuando lo que muestran son rastros de destrucción. Una manera de pensar en imágenes sobre lo que hacemos con los lugares, un testimonio de nuestras huellas, a veces devastadoras. Robert Adams es un cronista del paisaje, de sus cambios, de lo que significa nuestro paso por él. El lugar donde vivimos muestra la belleza, muy a menudo trágica, del paisaje y del paso del ser humano por él.
Vale la pena acercarse al Reina Sofía para dejarse emocionar y pensar sobre lo que significa habitar, vivir en un lugar.

Zapatos, pasos, huellas. Una instalación.

 La instalación: A través de la creación de espacios simbólicos para el juego libre, proponer un lugar para la experiencia y la celebración.
La mirada de Javier Abad sobre las instalaciones como espacio para la celebración del estar juntos guió mi trabajo con los niños y niñas de la Resi, mis acompañantes en el proceso de creación de "Un lugar para vivir". La lectura de sus textos me ayudó a imaginar y a hacer. También en esta ocasión.

Esta instalación con zapatos fue algo que imaginé antes de comenzar, mientras sólo soñaba. Ha salido por fin del lugar de los sueños y la hemos vivido. Y ha sido mejor que como lo imaginé: realmente juego, experiencia, celebración.

"Zapatos, pasos, huellas" ha sido posible gracias a la colaboración desinteresada de personas que se hacen cómplices de mis sueños. Me han regalado zapatos para jugar Adolfo Simón, la PAI, Cristina Verbena, Lucia Emma, Emma López, Manu, Láleles, Edu y Julia Granizo.







Las fotos de esta entrada son de Ángeles Labarga.

Las ciudades y los sueños, 3

Fragmentos de El último lector, de Ricardo Piglia:

     "El hombre ha imaginado una ciudad perdida en la memoria y la ha repetido tal como la recuerda. Lo real no es el objeto de la representación sino el espacio donde un mundo fantástico tiene lugar."
     "La diminuta ciudad es como una moneda griega hundida en el lecho de un río que brilla bajo la última luz de la tarde. No representa nada, salvo lo que se ha perdido. Está ahí, fechada pero fuera del tiempo, y posee la condición del arte, se desgasta, no envejece"
     "-Un mapa -dijo- es una síntesis de la realidad, un espejo que nos guía en la confusión de la vida. Hay que saber leer entre líneas para encontrar el camino. Fíjese. Si uno estudia el mapa del lugar donde vive, primero tiene que encontrar el sitio donde está al mirar el mapa."

Un sitio en el mundo

..."El extranjero es víctima de la geografía, de una cartografía confusa que le ofrece la vida para descubrir su sitio en el mundo. A veces encuentra el camino y llega al lugar deseado y otras veces se pierde, convirtiéndose para siempre en criatura de ninguna parte..."

Lorenzo Saval, Revista Litoral nº 252

Mi calle. Laboratorio de la Resi

                               

                                                  

mi calle: como es, como me gustaría que fuera, con algo que me gustaría que tuviera.

después de hablar sobre la ciudad los niños y niñas del laboratorio de la Resi hicieron estos dibujos.

yo, entre tanto, les leía cuentos de Rodari sobre la ciudad, todos de Cuentos por teléfono ("El edificio que había que romper", "El edificio de helado", "El semáforo azul", "El autobús número 75", "Casas e inmuebles")

Andar

“El acto de andar, si bien no constituye una construcción física de un espacio, implica una transformación del lugar y de sus significados. Sólo la presencia física del hombre en un espacio no cartografiado, así como la variación de las percepciones que recibe del mismo cuando lo atraviesa, constituyen ya formas de transformación del paisaje que, aunque no deja señales tangibles, modifican culturalmente el significado del espacio y, en consecuencia, el espacio en sí mismo.
Antes del neolítico y, por tanto, antes del menhir, la única arquitectura simbólica capaz de modificar el ambiente era el acto de andar, un acto que era a la vez perceptivo y creativo y que, en la actualidad, constituye una lectura y una escritura del territorio”.
                                  Walkspaces. El andar como práctica estética, Francesco Careri.


Esta cita y la reproducción de la portada del libro (del que me han hablado muy recientemente), las encontré en el blog Encajes urbanos.

Las ciudades y las formas

La forma de una ciudad "debe invitar a sus observadores a explorar el mundo."
..."necesitamos un medio que no sólo esté bien organizado sino que asimismo sea poético y simbólico."
"Al aparecer como lugar notable y consistente, la ciudad podría proporcionar un terreno para la acumulación y la organización de significados y asociaciones. En sí mismo, tal sentido de lugar realza todas las actividades humanas que se desarrollan y fomentan la formación de una memoria."

pág. 146, Kevin LYNCH,  La imagen de la ciudad

4º jornada del laboratorio de la Resi. Especies de espacios 2

Hacer propio un lugar. Habitar. Modificar un espacio. Construir.
Miro las fotos de lo que comenzamos a hacer en la sala de juegos y me viene la imagen de la pared pintada de una cueva. ¿Hacemos con esprais en las ciudades lo que nuestros lejanísimos antepasados hacían en las cuevas?
Lo más hermoso de esta jornada es el placer, el disfrute inmenso, el deseo de hacer que se siente en todos, en todas. Nadie quiere quedar fuera, nadie quiere no hacer. Pequeños y grandes participan juntos, colaboran, para hacer nuevo un lugar conocido. Se han divertido, están alegres y me lo dicen. Y quedan más paredes...

3ª jornada del laboratorio de la Resi. Especies de espacios 1

Juegos con el espacio. Transformaciones.
Con cajas de cartón se monta en la sala de juegos una exposición de las manos que dibujaron en la jornada de trabajo anterior. Todos miran con interés las manos de los otros. Algunas causan admiración. El espacio se transforma en un museo, "hay que entrar callados" dice C., "es un museo". Caminan con cuidado. No se puede tocar ni romper nada. La sala de juegos se ha transformado en otra cosa.
El nombre del espacio dice la manera de habitarlo.
Retiro sus piezas de la exposición, quedan solo cajas de cartón con las que jugar y un caminito de cinta aislante blanca en el suelo. Juego libre. Primero, caos. Ruido, movimiento, desorden. Luego aparecen habitaciones, camas, bañeras, ventanas, televisores... Las voces y los juegos se "ordenan", el movimiento cuenta cosas. Están haciendo con las cajas nuevos espacios que habitar. La casa es el preferido. Pequeños interiores que redefinen el dentro y el fuera. La casa es el lugar donde me escondo, donde estoy tranquilo, el lugar que construyo, el sitio que puedo llamar mío...

Mi cuerpo, mi biografía. 2ª jornada del laboratorio de la Resi

El cuerpo como lugar. Mi cuerpo, lugar de mi biografía.

"Mi cuerpo como un pequeño país, como un objeto para representar pequeñas historias que se convierten en una."

Janet Novás, bailarina

Dibujar la silueta de la mano y escribir en ella. 

Escribir nombres, fechas, gustos, placeres, juegos...

Mi vida en mi mano. Mi vida está en mis manos.
Las manos: un lugar desde donde es posible empezar a contar...

Sopa de acederas

waniliowachumurka.blogspot.com

"Los polacos llaman szczawiowa a la sopa de Ken. Es una de las sopas más simples del mundo y posiblemente por eso, además de ser muy alimenticia, hace soñar." (...) "Cuando te metes una cucharada en la boca, tienes la sensación de estar comiendo un lugar. Los huevos saben a la tierra de ese lugar; la acedera a su hierba; la nata, a sus nubes."

John Berger, Aquí nos vemos

Nombrar lugares

De John Berger, Con la esperanza entre los dientes, "Diez comunicados. Dónde hallar nuestro lugar", (págs 118-123):

"El sitio ha perdido lo que lo convertía en destino. Ha perdido su territorio de experiencia."

"El consumidor es esencialmente alguien que se siente perdido (o a quien se le hace sentir perdido) a menos que consuma. Las marcas y logotipos de las mercancías son el sitio que nombra esa ninguna parte."

"Estamos haciendo nuestros propios asideros, nombrando lugares, hallando poesía."

"cuida todo lo que amas"

(Foto de Carolina Rueda, Madrid, 2009)

LUGAR. etimologías

Latín	Griego	Sánscrito	Español	Inglés	Francés	Otros idiomas
Locus: Col. loco: echar (Stalocus) Loculus: ataúd. Loco: Placer.	Manicomio, parte de un discurso, genitales	Sthala: lugar de juego y diversión.	Luego, Lugar, Locomoción	Locus (geomé- trico)	Lieu, Milieu	Catalán: Lloc. Italiano: Luogo.
Platea: Lugar ancho.	Lugar público y abierto.	Pratu: des- parramado.	Plaza, emplazar, abrir paso.	Place.	Place.	Alemán: Platz. Italiano:Piazza.
Situs: Lugar de destino, lugar para sentarse, abandonar.	Consumirse agotarse	Ksinati: dejar de lado, dejarse ir.	Sitio, Posición, Destino. Situación.	Site: Sitio, Tristeza, Pena (inglés antiguo)	Siege.
Spatium: Lugar de carreras y de lucha.	Lugar de carreras atléticas.		Espacio	Space	Espace	Catalán: Espai
Habeo: Habitare. Tomar, abrazar, tener		Engañarse, Perderse.	Habitar, Hábito, Habilidad.		Habiter.	Italiano: Abitare
Mos-is: costumbre			Morar, demorar, moral.	Moral, mores	Moral, Demeurer.	Alemán: Moral, Mohen
Aedificare: Aedes: Dio-sa del fuego. Facere: hacer			Edificar, dar ejemplo.		Edifier.
Otras palabras				Dwell: Habitar, persistir, engañar.	Batir.	Alemán: Bauen (construir) Raum: Espacio cerrado. Ort: Lugar preciso, abrir espacio, punta.

 Cuadro de etimologías de palabras relacionadas con el concepto de lugar. Extraído de La arquitectura como lugar, de   Josep Muntañola Thornberg